Schröder, Marcel
Medienpeers schaffen Raum für Prävention und digitale Partizipation. Praxistheoretische Perspektive auf die Medienpeer-Arbeit in Schleswig-Holstein
in Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis (KJug) Heft 4/2023
Peer-Projekte haben sich seit einigen Jahren im Medienbereich etabliert. In Schleswig-Holstein hat sich Medienpeer-Arbeit in verschiedenen Settings und unterschiedlichen Institutionen etabliert. Wie diese aussieht und wie sie von der Aktion Kinder- und Jugendschutz Schleswig-Holstein e.V. koordiniert wird, wird dargestellt.
In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis (KJug) 4/2023, S. 157-160
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