In der Rubrik „Aus der Hochschule“ wird eine Masterarbeit vorgestellt, die sich auf empirischer Ebene mit dem Journalismusverständnis und den Qualitätsvorstellungen junger Menschen auseinandergesetzt hat. Konkret ging es darum, bei welchen Instagram-Beiträgen es sich aus Sicht junger Menschen um journalistische Beiträge handelt und an welchen Merkmalen sie ihre Zuordnung festmachen. Auf theoretischer Ebene wird zunächst ein Überblick über das Journalismusverständnis junger Menschen gegeben. Abschließend werden Implikationen für den Bildungsbereich aufgezeigt.

In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis (KJug) 4/2022, S. 165-168

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