Wann ist Mediennutzung normal, problematisch, exzessiv oder suchtähnlich? In der Forschung werden international verschiedene Bezeichnungen genutzt, eine trennscharfe Klassifikation liegt aber noch nicht vor. Ergebnisse zur Verbreitung und den Zusammenhängen einer problematischen Mediennutzung im Jugendalter, Familienklima und Medienerziehung divergieren derzeit stark oder sind uneinheitlich. Im Forschungsprojekt »Verläufe exzessiver Internetnutzung in Familien« (VEIF-Projekt) wird untersucht, wie die Nutzung des Internets durch Jugendliche mit der Situation in ihrer Familie und der Medienerziehung durch die Eltern zusammenhängt.

In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis (KJug) 3/2019, S. 90-94

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